Özel Güzelbahçe Uğur Okulları Anaokulu Hakkında

Eğitimde ASDF Modeli

Uğur Okullarında, öğrencilerin yaş grubu özelliklerine göre uygulanan “ASDF Eğitim Modeli’’ ile her alanda gelişim desteklenir. Öğrencilerin doğal bir çevrede ve kendilerini rahatça ifade edebilecekleri bir öğrenme ortamında, kültürel ve sosyal paylaşım içinde bulunarak, deneyimleyerek öğrenmeleri sağlanır.

Uğur Okullarında uygulanan ASDF Eğitim Modeli ile öğrencilerin;

• Çocuk dostu fiziksel ortamlarda yer alan materyaller, modeller, görseller, dinlenilen müzikler ve araştırma yapılan kitaplar ile tüm gelişim alanları desteklenir.
• Akademik, sosyal, duygusal ve fiziksel gelişimleri bütünsel yaklaşımla ele alınır. 
• Duyarlı, sorgulayan, araştıran ve iyi insan olmayı içeren bir dünya vatandaşı olmaları sağlanır.
   

ASDF Nedir? Eğitimde Nasıl Uygulanır?

ASDF; öğrencilerin akademik, sosyal, duygusal ve fiziksel gelişimini destekleyen Uğur Okullarına özgü bir eğitim modelidir.

Akademik
Uğur Okullarında, öğrencilerin yaş seviyelerine uygun olarak öğrenme psikolojisinin “Aktif Öğrenme” şekli temel alınarak eğitim içerikleri oluşturulur. Eğitim programı içerisinde bireysel farklılıklar dikkate alınarak öğrencilerin ilgi ve ihtiyaçları belirlenir. Grup içinde öğrencileri düşündüren, problem çözmeye odaklanmalarını sağlayan eğitim materyalleri ve düşünme becerileri kullanılır. Öğrenciler; aktif öğrenmenin içeriğinde yer alan sunuş yoluyla, buluş yoluyla ve yaşayarak öğrenme konusunda merak edip araştırmaya teşvik edilir.

Sosyal
Öğrencilerin, sosyal becerilerinin temeli olan topluma uyumu deneyimleyerek öğrenmeleri sağlanır. Öğrenciler grup içinde görev ve sorumluluklarının bilincinde olmayı, aldığı görev ve sorumluluğu yerine getirip takip etmeyi ve sorumluluğunu yerine getirdiği durum hakkında sorgulama yapmayı öğrenir. Böylece neden-sonuç ilişkisi kurarken sorgulamayı, geliştirmeyi ve sonuçlandırmayı deneyimlemiş olurlar. 

Duygusal
Öğrencilerin duygu düzenleme becerilerinin geliştirilmesi hedeflenir. Özellikle okul öncesi dönemde öğrencilerin olumlu-olumsuz tüm duygularını ifade etmesi ve bunun için kabul görmesini sağlayacak etkinlikler uygulanır. Öğrenme merkezi alanındaki “çözüm merkezi” bu amaçla öğrencilerin bir araya gelip yaşadıkları çatışma durumunun “ne olduğunu, birbirlerinin nasıl hissettiklerini ve yaşadıkları sorunu nasıl çözebileceklerini konuştukları” bir alan olması düşünülerek oluşturulmuştur. 

Fiziksel
Her çocuğun boy, kilo, ince motor ve kaba motor kas gelişimi dikkatle takip edilir. Öğrencilerin tüm gelişim alanlarında, potansiyellerinin en üst seviyeye getirilmesi, ilgi ve ihtiyaçları göz önünde bulundurularak yeteneklerini keşfetmesi sağlanır. Okul öncesi öğrencilerinin “yaratıcılık ve koordinasyon” etkinlikleri; dikkat ve algıyı güçlendirici, iç dünyalarındaki düşüncelerini yansıttıkları içerikler geliştirir. 

Sanatsal Olanaklar

• Ebru
• Tiyatro
• Görsel Sanatlar
• Drama
• Modern Dans
• Dekoratif Sanatlar
• Sinema
• Origami
• Bale
• Fotoğrafçılık
• Orff
• El Sanatları
• Dans
• Halk Oyunları

Sportif Olanaklar

• Beden Eğitimi
• Jimnastik
• Voleybol
• Futbol

Kulüpler

• Robotik ve Kodlama
• Değerler Eğitimi
• Akıl ve Zeka Oyunları
• Ekoloji
• Bilişim Kulübü
• Gezi Kulübü
• Proje Kulübü
• Müzik Kulübü
• Yabancı Dil Kulübü
• Satranç

Dil Olanakları

• İngilizce

Fiziksel İmkanlar

• Mutfak Atölyesi
• Bahçe
• Müzik Odası
• Sanat Atölyesi
• Akıllı Tahta
• Revir
• Kütüphane
• Yemekhane
• Spor Alanı
• Uyku Odası
• Konferans Salonu
• Kantin
• Oyun Alanı

Verdiği Hizmetler

• Dini Eğitim
• Anne-Çocuk Oyun Grubu
• Oyun Grubu
• Organik Beslenme
• Servis
• Rehberlik
• Güvenlik